BIENVENIDOS A DISEÑO ARQUITECTONICO 1
BIENVENIDOS A LA PAGINA WEB DE DISEÑO ARQUITECTONICO. AQUI ENCONTRARAS INFORMACION QUE TE GUIARÁ HACIA LA CREACION Y PLASMACION DE LOS MEJORES PROYECTOS ARQUITECTONICOS QUE REFLEJEN NUESTRA ÉPOCA, ASI QUE.. SUERTE Y ADELANTE!
3. COMPLEMENTARIEDAD. CONTEXTO. CULTURAS.
LA ENTREGA FINAL. ESPACIOS DE CONTEMPLACION DE LAS CULTURAS PERUANAS- BAJADA DE BAÑOS BARRANCO-LIMA
LAS NOTAS. PROMEDIO FINAL
NOTAS TERCER PROMEDIO.
VISITA AL LUGAR... BAJADA DE BAÑOS- BARRANCO.
3.1 LAS CULTURAS PERUANAS.ANALISIS FODA TERRENO.
3.2 GEOMETRIZACION TERRENO E ICONOGRAFIA DE LA CULTURA. METÁFORA.
3.3 ELPARTIDO ARQUITECTONICO. INCRUSTACION EN EL CONTEXTO ELEGIDO.
-
#1
en ese mapa que ud coloco no logro encontrar la zona en la que voy a trabajar, quisiera ver si ud puede indicarme donde esta.
le dejo el link de una imagen del Google earth donde mi terreno esta sombreado de rojo.
http://img687.imageshack.us/img687/6936/terrenoj.jpg -
#2
Elige un sector y trabaja ahí, mañana es la critica a escala 1:50, perotu puedes traer a escala 1:100, y no te olvides de la zonifcación en isometria y por plantas.
2. EL YO PRESENTE PASADO Y FUTURO.
2.4 ENTREGA DEL YO PRESENTE, PASADO Y FUTURO EN ALTURA.
Concretizacion del concepto pasado, presente y futuro representados en tres niveles correpodiendo cada nivel a un estado, debiendo necesariamente tener en el primer nivel 3 espacios, en el segundo nivel dos espacios y en el tercer nivel un solo espacio, las modificaciones de un nivel afectan a los demás.
CHICOSVISITEN EL ENLACE PARAVER ALGUNOS TRABAJOS.
Chicos! A pedido de varios estudiantes y en pro de tener un resultado óptimo en vuestra entrega, he accedido a la pettición y la entrega se trasladará para el día viernes 24 siempre y cuando asistan a la Preentrega el dia miercoles y lleven la maqueta a escala 1.25 y los planos y se comprometan a modificar los errores que yo pudiera encontrar en sus propuestas. Es la condicion para entregar el día viernes. listo chicos, nos vemos el Miercoles. Mucha suerte.
LA CATEDRA
2.3. ENTREGA INDIVIDUAL "LOS 3 ESPACIOS CÚBICOS DEL YO" ESC. 1:25
2.2 PRIMERA ENTREGA GRUPAL 13 FANTASMAS.
2.1 LOS TRES ESPACIOS CÚBICOS.
CHICOS! ROMPAN ESQUEMAS!
BUSQUEN OTRAS SOLUCIONES NO CONVENCIONALES PARA ABSTRAER UN CUBO! SIN PERDER SU PROPORCION
2.1 ALGUNOS EJEMPLOS DE ESPACIOS CÚBICOS.
-
#1
Srta. porfavor no rompa mucho los trabajos de los alumnos, no todos tenemos el tiempo de algunos para hacer las maquetas y realizar lo q nos pide, para algunos realizar la tarea en una amanecida, lo es todo, y significa un gran esfuerzo,por otra parte es muy bueno,lo q nos quiere enseñar y admirable el tiempo y esfuerzo q le dedica, solo ordenar las clases punto por punto y por tiempos es lo que hace falta. espero no lo tome a mal. siempre es bueno una critica.
-
#2
Srta. y el comentario que publico mi amigo, no esta, siempre es bueno que haya una critica de parte de los alumnos, no lo cree?.. todos los profesores nos dicen eso! muchas gracias
-
#3
Chicos! Los comentarios son bienvenidos, las bromas divertidas también, pero siempre en medio del respeto, tuve que sacar los comentarios anteriores por que se estaban encaminando hacia el límite de lo aceptable, pero nuevamente se abren los comentarios para todos
-
#4
profesora pero si diego sabe que las cosas son asi.
-
#5
yo pienso que apesar de todo , lo q la miss ceci hace es lo correcto pues esa es una manera de ayudarnos a imaginar y crear nuevas cosas..asi que para mi esta muy bien su manera de enseñarnos..pero eso si ojala pueda explicarnos mejor las tarea a detalle para poder hacer un buen trabajo es lo unico que l e pediria ...cuidense
-
#6
Apoyo a engelbert augusto , miss nosotros lo hacemos con bastante dedicación y no cree q mejor seria marcar los errores antes de romperlos .
-
#7
profesora con todo respeto que se merece..quisiera sugerirle que las criticas sean en tamaño miniatura . para poder reducir los gastos que nos cuesta cada trabajo .
*Le pediria atienda mi sugerencia, con todo respeto.
23/05/2011 LIMA-PERÚ -
#8
arqutecta espero que se recupere pronto =D
1. EL ESPACIO COMO CONTENEDOR. (PRIMER TEMA).
Se han colgado las fotografias del trabajo anteriro con su respectivo creador y el encargo del siguiente ejercicio. No se olviden de llevar la Bitácora, carton, varillas, uhu, etc. y mucha imaginacion y sensibilidad.
1.1 EL OBJETO COMO CONTENIDO CON 2 CUBOS.
1.2 EL OBJETO Y LA PIEL CON 2 PLANOS.
EL VERDADERO OBJETO. COMPOSICION BIDIMENSIONAL.
COMPOSICIONES BIDIMENSIONALES DEL INTERIOR Y EXTERIOR DEL OBJETO COMBINADOS.
EL VERDADERO OBJETO. COMPOSICION TRIDIMENSIONAL.
COMPOSICIONES TRIDIMENSIONALES A PARTIR DE LOS DISEÑOS BIDIMENSIONALES DEL VERDADERO OBJETO.
EL CONTENEDOR DEL OBJETO... "LA CAJA".
Docente:
Arq. María Cecilia
Torres Vargas.
T: 979347789
Escribir comentario
Miguel Acosta (lunes, 22 agosto 2011 16:38)
Este ciclo me relaje demasiado... pero el proximo sera diferente,sere mejor que antes, mucho mejor!
Ceci Torres (lunes, 22 agosto 2011)
Claro que sí, ha aprender del pasado, intenten no perderse ni una clase Chicos, recuerden que el tiempo no regresa!